Accesibilidad y procesos electorales

Aquí debajo les dejamos la Guía del Ministerio del Interior de accesibilidad en los procesos electorales, un tema de actualidad especialmente en Asturias y Andalucía.

Quizá algunos puedan encontrarla un poco escasa. Pues precisamente, para cambiar las cosas hay que conocerlas primero. En todo caso es importante que todos, con diversidad funcional, dificultad de algún tipo o sin ellas, seamos conscientes de nuestros derechos llegado el caso de necesitarlo.

Guía Sobre Accesibilidad Y Procesos Electorales

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Diversidad funcional y programas electorales de Andalucía (I)

El Foro de Vida Independiente ha establecido contactos con algunos partidos y han conseguido que se incluyan algunas de sus reivindicaciones en los programas electorales para las elecciones andaluzas que tendrán lugar el próximo 25 de marzo.

A continuación les dejamos las inclusiones en el programa de Unión, Progreso y Democracia (UPyD). En próximas entradas pondremos las de Equo.

Pueden encontrar el programa completo y adaptado en este enlace

PROGRAMA ELECTORAL DE UPyD PARA LAS ELECCIONES AUTONÓMICAS DE ANDALUCÍA

6.2 Educación

P.289. Dotar a los centros de los medios humanos y materiales que permitan la inclusión del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo.

6.4.2. Diversidad funcional (discapacidad) y dependencia

P.342. Situar la Ley de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a la

Dependencia dentro de las competencias del Estado en materia de Seguridad Social, a fin de asegurar una igualdad y equidad mínimas y la existencia de un único Sistema.

Los Servicios Sociales y de Atención a la Dependencia serán competencia sobre todo de los Ayuntamientos, puerta de entrada y fundamento del sistema protector.

P.343. Hacer la Jurisdicción de lo Social competente en la determinación del derecho a las prestaciones y en la revisión del procedimiento de reconocimiento de la situación de dependencia por mor de agilizar los procesos y plazos. Ningún servicio o prestación discriminará por edad ni diversidad funcional. La asistencia personal se extenderá a ocio y cultura.

P.344. Reconocer, desarrollar e impulsar de la figura del Asistente Personal, presente en España desde 2.003, pero sin desarrollo laboral propio.

P.345. Garantizar una coordinación sociosanitaria real, eficiente y efectiva en el terreno de Atención a la Dependencia.

P.346. Avanzar en una mayor profesionalización de los órganos de valoración y establecimiento de un sistema de valoración de la calidad en la prestación de todos los servicios a la dependencia. Se establecerán convenios con universidades para creación de programas de especialización en dependencia.

P.347. Adaptar toda la normativa andaluza referente a la diversidad funcional en base a los criterios de la Convención de la ONU, con una memoria económica.

P.371. Desarrollar políticas para la consecución efectiva de la Igualdad de

Oportunidades y de Trato, con especial atención a la educación para la Igualdad dentro de la escuela, donde no sólo se educa para la Igualdad de Género, sino también para la Igualdad de todos los ciudadanos y ciudadanas.

P.374. Adoptar políticas que reconozcan que las acciones que violan el derecho a la integridad corporal de mujeres y hombres con diversidad funcional, incluyendo el asalto psiquiátrico, la institucionalización forzada o la esterilización no solicitada, deben ser considerados actos de violencia igual que el acoso sexual, el “bullying” escolar, etc.